рефлексия - марафон
Итоги полугодия на СО
Ответьте на 15 вопросов, чтобы проанализировать, как идет обучение, и продумать второе полугодие
Завершается первая половина учебного года. Результаты обучения связаны не только с академическими успехами и прилежанием. Они также отражают отношения в семье, психологическое и физическое состояние детей и установки родителей. Чтобы эффективно заниматься во втором полугодии и завершить учебный год с радостью и удовлетворением, важно понять, что происходит сейчас, почему что-то не получается, а где есть прорывы и достижения.
С 14 по 29 декабря в блоге Телеграмм "Мама на СО - семейное образование" пройдет марафон саморефлексии. Ежедневно в 11:00 по Москве будет публиковаться один вопрос, который поможет оценить, как идет ваше семейное обучение, и понять, что делать дальше.
С 14 по 29 декабря в блоге Телеграмм "Мама на СО - семейное образование" пройдет марафон саморефлексии. Ежедневно в 11:00 по Москве будет публиковаться один вопрос, который поможет оценить, как идет ваше семейное обучение, и понять, что делать дальше.
Самое время что-то изменить. Но лучше менять не просто "что-то", а принять решение осознанно, понимая ситуацию и цели.
Отвечайте на вопросы честно, ничего не приукрашая. Отдайте должное успехам: не обесценивайте даже самое малое.
Предлагаем вам отвечать на вопросы в комментариях к посту с вопросом. Так вы увидите реакцию на свой ответ, а также сможете помочь другим участникам заметить что-то важное и ценное в своем семейном образовании и детях. Учится друг и друга - это наша сила.
Читайте ответы других участников, поддерживайте тех, кто в панике или разочарован. Порадуйтесь успехам других. Запишите себе в планы новые идеи, о которых прочитаете.
Если не готовы публично делиться ответами, то рекомендуем записывать их в личный дневник. Уделяйте обдумыванию несколько минут, сформулируйте ответ и непременно сохраните его.
Не спешите делать выводы. Пройдите марафон до конца. Тогда вы получите более полную картину. Потом начнутся каникулы и вы немного отдохнете и придете в равновесие. Вот тогда вы вернетесь к рефлексии и ваши решения о переменах не будут эмоциональными, а найдут опору в разуме.
Чтобы не пропустить вопросы, подпишитесь на канал "Мама на СО" в Телеграм и включите уведомления.
Читайте ответы других участников, поддерживайте тех, кто в панике или разочарован. Порадуйтесь успехам других. Запишите себе в планы новые идеи, о которых прочитаете.
Если не готовы публично делиться ответами, то рекомендуем записывать их в личный дневник. Уделяйте обдумыванию несколько минут, сформулируйте ответ и непременно сохраните его.
Не спешите делать выводы. Пройдите марафон до конца. Тогда вы получите более полную картину. Потом начнутся каникулы и вы немного отдохнете и придете в равновесие. Вот тогда вы вернетесь к рефлексии и ваши решения о переменах не будут эмоциональными, а найдут опору в разуме.
Чтобы не пропустить вопросы, подпишитесь на канал "Мама на СО" в Телеграм и включите уведомления.
Итоги полугодия
Вопросы рефлексии:
Чтобы порассуждать и поделиться мыслями, переходите по ссылкам в Телеграм:
Вопрос 1. Какое занятие ребенка (предмет, кружок, секцию и т.п.) в первом полугодии вы считаете самым ценным и почему?
Вопрос №2. Какие эмоции ребенок испытывал от занятий чаще всего? Какие эмоции испытывали вы? На что похоже первое полугодие вашего семейного образования – на неуклюжего носорога или на легкий струящийся поток? Какой образ передает эмоциональный тон ваших занятий?
Вопрос №3. Насколько регулярно удается заниматься? Что успеваете, а что нет?
Вопрос № 4. Как бы выглядело ваше семейное образование, если бы не надо было сдавать аттестации, ОГЭ и ЕГЭ?
Вопрос № 5. Окружение. Как на вас влияли окружающие люди? Они влияли чаще положительно или отрицательно? Кто вас поддерживал и помогал? Как? Кто критиковал и мешал? Как?
Вопрос № 6. С чем приходилось бороться? Ради чего? (О трудностях и их преодолении)
Вопрос № 7. Какие учебные привычки сформировались у вашего ребенка? Какие привычки ему мешают? Какие помогают?
Вопрос № 8. Как дела с чтением? Составьте список прочитанного. Списком и в страницах. Какая книга была самая полезная для ребенка? Какая ему самому больше всего понравилась? Довольны ли вы качеством и объемом прочитанного ребенком? Как помочь с чтением – материалы на моем канале.
Вопрос № 9. Чтобы вы посоветовали себе в сентябре?
Вопрос № 10. Чему научился ребенок за прошедшее время? Общий обзор. Можно пройтись по предметам. В чем продвинулся ваш ребенок? Если вы не можете этого сделать, то напишите, почему? Расскажите детям об их достижениях и навыках.
Вопрос № 11. Были ли совершены ошибки в обучении? Неудачные решения, неудачный выбор, неправильное поведение? Были ли ситуации, которых вы хотели бы избежать? Что вы могли сделать иначе?
Вопрос № 12. Был или моменты отчаяния или огорчения, связанные с обучением детей? Что это за ситуации? Чего вы больше всего боитесь? О чем тревожитесь в обучении детей?
Вопрос № 13. Перечислите самые яркие моменты семейного обучения за прошедшее полугодие. Самые радостные, счастливые, моменты открытий и просто интересные события, которые запомнились вам. Спросите детей об их самых яркий моментах в первом полугодии.
Вопрос № 14. Чего не хватает в вашем семейном обучении? Что стоит добавить? Какие дополнительные ресурсы вам нужны? Что не надо трогать? Что надо изменить?
Вопрос №15 Что для вас хорошее семейное образование? Какие шаги за прошедшее время вас приблизили, а какие удалили от идеала? Что надо изменить в следующем полугодии?
Вопрос 1. Какое занятие ребенка (предмет, кружок, секцию и т.п.) в первом полугодии вы считаете самым ценным и почему?
Вопрос №2. Какие эмоции ребенок испытывал от занятий чаще всего? Какие эмоции испытывали вы? На что похоже первое полугодие вашего семейного образования – на неуклюжего носорога или на легкий струящийся поток? Какой образ передает эмоциональный тон ваших занятий?
Вопрос №3. Насколько регулярно удается заниматься? Что успеваете, а что нет?
Вопрос № 4. Как бы выглядело ваше семейное образование, если бы не надо было сдавать аттестации, ОГЭ и ЕГЭ?
Вопрос № 5. Окружение. Как на вас влияли окружающие люди? Они влияли чаще положительно или отрицательно? Кто вас поддерживал и помогал? Как? Кто критиковал и мешал? Как?
Вопрос № 6. С чем приходилось бороться? Ради чего? (О трудностях и их преодолении)
Вопрос № 7. Какие учебные привычки сформировались у вашего ребенка? Какие привычки ему мешают? Какие помогают?
Вопрос № 8. Как дела с чтением? Составьте список прочитанного. Списком и в страницах. Какая книга была самая полезная для ребенка? Какая ему самому больше всего понравилась? Довольны ли вы качеством и объемом прочитанного ребенком? Как помочь с чтением – материалы на моем канале.
Вопрос № 9. Чтобы вы посоветовали себе в сентябре?
Вопрос № 10. Чему научился ребенок за прошедшее время? Общий обзор. Можно пройтись по предметам. В чем продвинулся ваш ребенок? Если вы не можете этого сделать, то напишите, почему? Расскажите детям об их достижениях и навыках.
Вопрос № 11. Были ли совершены ошибки в обучении? Неудачные решения, неудачный выбор, неправильное поведение? Были ли ситуации, которых вы хотели бы избежать? Что вы могли сделать иначе?
Вопрос № 12. Был или моменты отчаяния или огорчения, связанные с обучением детей? Что это за ситуации? Чего вы больше всего боитесь? О чем тревожитесь в обучении детей?
Вопрос № 13. Перечислите самые яркие моменты семейного обучения за прошедшее полугодие. Самые радостные, счастливые, моменты открытий и просто интересные события, которые запомнились вам. Спросите детей об их самых яркий моментах в первом полугодии.
Вопрос № 14. Чего не хватает в вашем семейном обучении? Что стоит добавить? Какие дополнительные ресурсы вам нужны? Что не надо трогать? Что надо изменить?
Вопрос №15 Что для вас хорошее семейное образование? Какие шаги за прошедшее время вас приблизили, а какие удалили от идеала? Что надо изменить в следующем полугодии?
Этот челлендж-марафон для вас разработала Блинова Наталья -
кандидат политических наук, доцент, преподаватель, автор блога "Мама на СО"
Контакт в ТГ @blinovan
кандидат политических наук, доцент, преподаватель, автор блога "Мама на СО"
Контакт в ТГ @blinovan
